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	CONTENIDO
	Nota Editorial.


	Hacia una Educación Posible: Valores, Virtudes y Actitudes en la Escuela.
	José Francisco Juárez P.

	Evaluación de las Competencias Profesionales del Docente de la Maestría en Desarrollo Curricular de la Universidad de Carabobo: Opinión de los Estudiantes.
	Haydée Páez - María Ramos Crespo

	Elementos para el Estudio del Estado Docente en la Formación Histórico Social Venezolana del Siglo XIX.
	Eithell Ramos

	Vigencia del Humanismo en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo.
	Maritza Segura Bazán

	Francisco Isnardi en las etapas iniciales de la Independencia de Venezuela.
	Luigi Frassato C.

	Revoluciones Alimentarias y Educación.
	María V. Cazorla de R.

	La Asignatura de Práctica Profesional IV como Estrategia para la Interacción entre la Cátedra de Práctica Profesional de la Escuela de Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación y el Instituto de Cultura Hispánica de Carabobo.
	Milagros cerisola P.

	La Representación Bolivariana en El General en su Laberinto de Gabriel García Márquez.
	María Narea

	Geografías Traviesas: Una Propuesta Lúdica para el Disfrute Estético de la Lectura en el Aula.
	Yilmar Campbell

	La Creatividad y el Enriquecimiento de la Personalidad.
	María G. Ramos C.

	Selección de Poemas del Libro “CONTRAPÁGINAS”.
	Christian R. Farías A.