Año 13. Número 7. Julio 2015
CONTENIDO |
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Editorial |
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Grandes matemáticos: Henry Aldrich |
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Último minuto de junio 2015 duró 61 segundos |
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Aportes al conocimiento. Razonamiento Numérico: Ejercicios (Serie Q). (Última Serie). Rafael Ascanio Hernández y Próspero González Méndez |
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Repensando la educación: UNESCO 2015. Irina Bokova |
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Culminaron Olimpiadas Juveniles de Matemáticas: 105 estudiantes participaron en la Olimpiada Nacional de Matemáticas |
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Los estudiantes de América Latina "no resuelven problemas de la vida real“. Alejandra Martins |
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Estructura del sistema educativo en Italia |
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Ensayo: “La conciencia epistemológica del docente de matemática sobre su propio conocimiento profesional”. Versión de Javielby Lucena |
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El mito de la educación. Ricardo Hausmann |
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Existe una tendencia privatizadora de la educación. Mónica Duarte |
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Holística cultural. Constructo epistémico en la transición del ser al deber-ser de los alumnos en formación en educación matemática. (VIII) Posibilidad teórica de reconstrucción cultural del docente de matemática en las transiciones de su formación académica. Rafael Ascanio Hernández |
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Físicos notables: Franz Aepinus |
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Crónicas coloniales: Los cimarrones costaneros |
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Galería: Bernadette Perrin-Riou |
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