Vol 1 - Nº 21 Enero - Junio 2014
CONTENIDO |
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| Editorial | |
| Ramona de Febres | |
| ARTICULO | |
| Modelos de formación por competencias y su aplicabilidad en la integración trabajo-familia Competency training models and its applicability in work-family integration |
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| Crisdalith Cachutt Alvarado y Florángel Ortiz Zavala | |
| PARA EDUCAR LEYENDO | |
| Estoy aquí | |
| Nicmer Fernández | |
| ARTICULO | |
| La libertad sindical y los antivalores en la industria de la construcción Antivalues in construction companies and association freedom |
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| Domingo Márquez, Yoseire Mujica y Nuvia Pernia Hoyo | |
| PARA EDUCAR LEYENDO | |
| La mejor edad | |
| ENSAYO | |
La feria del libro y su rol principal de promoción del libro y la lectura Book fair and its role in promoting books and reading |
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| María Matilde Ramírez Alvarado | |
| PARA EDUCAR LEYENDO | |
| La elección personal | |
La escuela primaria en la formación de valores ciudadanos para la convivencia The primary school in the formation of civil values for coexistence |
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| María De Castro Zumeta | |
| PARA EDUCAR LEYENDO | |
| Lo que trae el tiempo | |
El aprendizaje cooperativo como herramienta para la educación universitaria The cooperative learning as a tool for university education |
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| Thania M. Oberto M | |
| PARA CRECER EN UN VALOR | |
| Un Valor para valorarme | |
| Frases para la Reflexión Ética | |
| Índice acumulado | |
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