CONTENIDO |
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| Wilfredo José Rafael Illas Ramírez | |
TRABAJO DE INVESTIGACION |
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EFECTOS DE LOS MAPAS MENTALES Y CONCEPTUALES COMO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA CONTABILIDAD EN LA ESCUELA TÉCNICA NACIONAL “AMBROSIO PLAZA” MUNICIPIO JUAN JOSÉ MORA-MORÓN |
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| Ana Luisa Arpaia, Ereida Araque, David Pacheco, Ana V. Oviedo | |
| USO DE LA PLATAFORMA MOODLE EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO USE OF THE MOODLE E-LEARNING PLATFORM IN THE FACULTY OF HEALTH SCIENCES OF THE UNIVERSITY OF CARABOBO |
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| Nancy Molina, Carlos Espinosa, Yelisette Rojas | |
ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EMPLEADAS EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS ESCRITOS METACOGNITIVE STRATEGIES USED IN THE PRODUCTION OF NARRATIVE WRITTEN TEXTS |
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| Manuel A. Tallaferro Molina | |
CAMINO METODOLÓGICO PROCESO EDUCATIVO VS. CONTEXTO REAL VENEZOLANO VENEZUELAN ACTUALCONTEXT VS EDUCATIONAL PROCESS: A METHODOLOGY PATH |
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| Yennis Torres | |
REPRESENTACIÓN DEL CONFLICTO UNIVERSITARIO 2013 EN UNA CARICATURA Y UNA IMAGEN DE CINE DESDE LA PERSPECTIVA DEL ANÁLISIS DEL DISCURSO |
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| Yeriling Villasmil, Gloria Fuenmayor | |
PRODUCCIÓN DE MATERIALES AUDIOVISUALES COMO ESTRATEGIA PARA LA PROMOCIÓN DE LA LECTURA PRODUCTION OF AUDIOVISUAL MATERIALS AS A STRATEGY TO PROMOTE READING |
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| Danila del Valle Zanini R | |
ENSAYO |
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CURRÍCULO Y ARMONIZACIÓN DEL SER HUMANO. UNA APROXIMACIÓN DESDE LA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR EN LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO CURRICULUM AND COMMON HUMAN BEING. AN APPROACH FROM THEPROCESSING CURRICULUM AT THE UNIVERSITY OF CARABOBO |
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| Johnnie José Alpizar Rodríguez | |
REPRESENTACIÓN Y DENUNCIA DE LA CULTURA DE LA IMAGEN O DEL SIMULACRO EN LA OBRA DE JOSÉ ANTONIO HERNÁNDEZ DIEZ REPRESENTATION AND DENUNCIATION OF CULTURE OF THE IMAGE OR THE SHAM IN THE WORK OF JOSE ANTONIO HERNANDEZ DIEZ |
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| Felipe A. Bastidas T. | |
APROXIMACIÓN HERMENÉUTICA A LAS MIGRACIONES LITERARIAS DE “TRANSILVANIA UNPLUGGED” Y “LIUBLIANA” |
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| Laura Chirinos Castellanos | |
| LITERATURA Y PSICOANÁLISIS: ENTRE EL SER Y EL SEMBLANTE LITERATURE AND PSYCHOANALYSIS: BETWEEN THE BEING AND THE MIEN |
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| Flor Gallego Delima | |
LA OBSERVACIÓN CARGADA DE TEORIA Y LA OBSERVACIÓN DE SEGUNDO ORDEN EN LA PROYECCIÓN ONTOLÓGICA DEL SUJETO INVESTIGADOR THE OBSERVATION LOADED OF THEORY AND THE OBSERVATION OF SECOND ORDER IN THE ONTOLOGICAL PROJECTION OF THE INVESTIGATIVE SUBJECT |
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| Susana Gómez de Leal | |
| Jesús Leal | |
¿PARADIGMAS EN LA TESIS DE GRADO? PARADIGMS IN DEGREE THESIS? |
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Axandra Machado, Franklin Machado |
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ANÁLISIS CRÍTICO REFLEXIVO SOBRE COMPLEJIDAD AMBIENTAL |
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| Elibeth María Martínez L. | |
LA CONSTRUCCIÓN TEÓRICA EN LAS TESIS DOCTORALES DE CIENCIAS SOCIALES-EDUCACIÓN THEORETICAL CONSTRUCTION IN DOCTORAL THESIS OFSOCIAL SCIENCE - EDUCATION |
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| José Tadeo Morales | |
| IDENTIDAD Y ORIGINALIDAD DE LA CULTURA Y EL MUNDO-DE-VIDA POPULAR VENEZOLANO IDENTITY AND ORIGINALITY OF CULTURE AND VENEZUELAN POPULAR WORLD-OF-LIFE |
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| Alejandro Moreno | |
LOS UNIVERSOS CULTURALES EN EL IMAGINARIO DE LA DIALOGICIDAD GLOBAL |
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| Duglas Moreno | |
LAS CARENCIAS DE LA EDUCACIÓN MUSICAL VISTA POR SUS ACTORES. EL CASO VALENCIA, VENEZUELA DEFICIENCIES OF MUSICAL EDUCATION SEEN BY ITS AUTHORS: THE CASE VALENCIA, VENEZUELA |
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| Sergio J. Ramos L. | |
LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA EN LA FICCIÓN LITERARIA VENEZOLANA A PARTIR DE TRES AUTORES: DOMÉNICO CHIAPPE, EDILIO PEÑA Y ANA TERESA TORRES COMPUTER TECHNOLOGY IN VENEZUELAN LITERARY FICTION FROM THE POINT OF VIEW OF THREE AUTORS: DOMENICO CHIAPPE, EDILIO PEÑA, ANA TERESA TORRES |
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| María Consuelo Suárez De Bianchi | |
ARTÍCULOS |
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UNA MIRADA A LA FORMACIÓN Y PRESTIGIO SOCIAL DEL DOCENTE A LOOK TO THE TRAINING AND SOCIAL PRESTIGE OF THE TEACHER |
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| Judith Bracamonte | |
| Aristóbulo Cáceres Acosta | |
FUNDACIÓN DE LAS METODOLOGÍAS CUANTITATIVA Y CUALITATIVA FOUNDATION OF QUANTITATIVE AND QUALITATIVE METHODOLOGIES |
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| Miguel Martínez Miguélez | |
RELACIONES EMANCIPADORAS EN LA COTIDIANIDAD DE LOS PROCESOS GRUPALES EDUCATIVOS, DESDE EL PENSAMIENTO SOCIOCRÍTICO DE AGNES HELLER RELATIONS EMANCIPATING EVERYDAY IN EDUCATIONAL PROCESS GROUP FROM THE SOCIO-CRITICAL THINKING AGNES HELLER |
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| Marlene del Carmen Oliva Meleán | |
EDUCACIÓN FÍSICA COMO SISTEMA BIOPSICOSOCIOCULTURAL PHYSICAL EDUCATION AS BIOPSYCHOSOCIOCULTURAL SYSTEM |
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| Soveida Archila V., Stanley Steele | |
| Marcos Yépez Abreu, Marcos Jesús Yépez Lovera | |
APROXIMACIÓN REFLEXIVA EN TORNO A ALGUNAS EXIGENCIAS FUNDAMENTALES PARA LA REDIMENSIÓN EPISTÉMICA DE LA EDUCACIÓN DE JÓVENES, ADULTOS Y ADULTAS EN VENEZUELA REFLECTIVE APPROACH REGARDING SOME FUNDAMENTAL REQUIREMENTS FOR RESIZING EPISTEMIC EDUCATION OF YOUTH, ADULTS AND ADULTS IN VENEZUELA |
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| Wilfredo José Illas Ramírez, Yuri Alejandro Quiñones Leones | |
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