Arje

	CONTENIDO
	Presentación

	TRABAJO DE INVESTIGACION
	LAS INTERFERENCIAS LINGÜÍSTICAS Y LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA INTERFERENCES BETWEEN GERMAN AND SPANISH RELATED TO SPANISH LANGUAGE LEARNING PROCESS
	Sabine Lofer

	SENTIDOS DE FORMACIÓN DE MAESTROS Y ETNOEDUCADORES EN LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCÓ - UTC H - COLOMBIA MEANING OF TEACHERS AND ETHNOTEACHRES TRAINING IN THE TECHNOLOGICAL UNIVERSITY OF CHOCÓ
	María Evangelina Murillo Mena

	LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) Y LAS PRÁCTICAS DE LECTURA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL (ESTUDIO DE CASOS) THE THECNOLOGIES OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICT) AND THE PRACTICES OF READING IN STUDENTS OF GENERAL MEDIA EDUCATION (CASES STUDIES)
	Rossana Aponte y María A. Castillo

	ARTICULO
	AUTONOMÍA Y ANATOMÍA DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA AUTONOMY AND ANATOMY OF THE METHODOLOGY OF RESEARCH AS A SCIENTIFIC DISCIPLINE
	Felipe A. Bastidas t.

	ESTUDIO DE LA CALIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO QUALITY OF THE EDUCATION IN THE VENEZUELAN EDUCATIVE SYSTEM
	Carlos Blanco

	VINCULACIÓN DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCATIVAS DEL GOBIERNO DE CHÁVEZ CON EL MODELO EDUCATIVO BOLIVARIANO ENTAILMENT OF THE EDUCATIONAL PUBLIC POLICIES OF CHAVEZ GOVERNMENT WITH THE EDUCATIVE BOLIVARIANO MODEL
	Laura C. Hernández Tedesco

	EDUCACIÓN SUPERIOR ANDRAGÓGICA ¿REALIDAD O UTOPÍA? ANDRAGOGIC HIGHER EDUCATION REALITY OR UTOPY?
	Lilian Surth

	LABORATORIO DE LENGUA DE SEÑAS VENEZOLANA DEL INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” MARACAY (LABLSV-IPMAR) LABORATORY OF SIGN LANGUAGE IN THE INSTITUTO PEDAGÓGICO RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA DE MARACAY (LABLSV-IPMAR)
	Ludmilan zambrano Steensma

	ENSAYO
	JULIO ROSALES: EL INTELECTUAL Y SU TIEMPO. JULIO ROSALES Y LA ALBORADA
	Magalys Caraballo Campos

	PENSAMIENTO COMPLEJO E INTEGRACIÓN CURRICULAR EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
	Daida Vera

	PONENCIA
	LA ESCRITURA: UN ACTO COGNITIVO COMPLEJO, NO UN ACTO DE LA MANO. IMPLICACIONES IDEOLÓGICAS Y DIDÁCTICAS
	Magaly Muñoz de Pimentel

	RESEÑA
	EL IMPERIO CONTRACULTURAL: DEL ROCK A LA POSTMODERNIDAD. LUIS BRITTO GARCÍA
	Rafael Victorino Muñoz