Volumen 8 - Número 2 julio-diciembre 2026
CONTENIDO |
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| Editorial: Competencias digitales, educación inclusiva y sostenibilidad: desafíos éticos para la gestión universitaria | |
| Rubén Argenis Castillo Oropeza (Universidad de Carabobo. Valencia, Venezuela) | |
| Artículos | |
| Integración de la heutagogía y la autogestión con la inteligencia artificial generativa en educación superior | |
| Integration of heutagogy and self-management with generative artificial intelligence in higher education |
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| Exira Báez (Universidad de Carabobo. Valencia, Venezuela) y Carol Omaña (Universidad de Carabobo. Valencia, Venezuela) | |
| Replanteamiento epistemológico de la lógica, metodología y filosofía de las ciencias administrativas y gerenciales desde el personalismo dialógico | |
| Epistemological reconsideration of the logic, methodology and philosophy of administrative and managerial sciences from the perspective of dialogical personalism | |
| Alberto Cadevilla Soto (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora. Portuguesa, Venezuela) | |
| Inteligencia artificial para la excelencia académica en el ámbito de la cuarta revolución industrial | |
| Artificial intelligence for academic excellence in the field of the fourth industrial revolution | |
| Omar Mendoza (Universidad de Carabobo. Valencia, Venezuela) y Neudy Castillo (Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldón. Maracay, Venezuela) | |
| Gestión neurotriádica: estrategia para la gerencia avanzada | |
| Neurotriadic management: strategy for advanced management | |
| Félix Arturo Armas (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora. Portuguesa, Venezuela) | |
| Estrategias de mejora de la calidad y la productividad en empresas del sector de empaques plásticos flexibles, bajo el enfoque Lean Six Sigma | |
| Strategies for improving quality and productivity in companies in the flexible plastic packaging sector, using the lean six sigma approach | |
| Daniel Palmero (Universidad de Carabobo. Valencia, Venezuela) y Agustín Mejías (Universidad de Carabobo. Valencia, Venezuela) | |
| Holopragmatismo organizacional como antídoto al mito del marco común: una defensa de la racionalidad crítica en la gerencia | |
| Organizational holopragmatism as an antidote to the myth of the common frame: a defense of critical rationality in management | |
| Amaire Josefina Mora Guerrero (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora. Portuguesa, Venezuela) | |
| Habitar la universidad con IA: la construcción del conocimiento estudiantil en la era digital | |
| Inhabiting the university with AI: constructing student knowledge in the digital age | |
| Luigi Ferrer y Esther Urdaneta (Universidad del Zulia. Maracaibo, Venezuela) | |
| Impacto cognitivo del uso indebido de la inteligencia artificial en estudiantes universitarios: estudio correlacional | |
| Cognitive impact of misuse of artificial intelligence on university students: correlational study | |
| Gabriel Enrique Rojas Velásquez (Universidad de Carabobo. Maracay, Venezuela) | |
| Las tecnologías disruptivas en la innovación social para el desarrollo sostenible desde un diseño inclusivo | |
| Disruptive technologies in social innovation for sustainable development from an inclusive design | |
| Ana Maldonado Reyes María de las Mercedes Portilla Luja (Universidad Autónoma del Estado de México. Toluca, México) | |
| Descargar Volumen 8 - Número 2. 2026. Completo | |
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